Dispositifs d’aide aux élèves

Dans le cadre du dispositif « Devoirs faits », des professeurs apportent de l’aide aux élèves :

  • Niveau 6e : le lundi et le mardi de 15h40 à 16h35
  • Niveau 3e : le jeudi et le vendredi de 12h45 à 13h15

Un atelier de pratique de l’espagnol à l’oral est ouvert aux élèves de 4e le lundi de 12h45 à 13h15.

Rentrée scolaire

      
Rentrée des enseignants le vendredi 1er septembre à 9h.

Rentrée des élèves le lundi 4 septembre :

  • classes de 6e : 8h45 (sortie des élèves à 12h)
  • classes de 5e : 10h
  • classes de 4e : 13h30
  • classes de 3e : 14h30

Les cours commencent mardi 5 septembre selon l’emploi du temps qui aura été communiqué aux élèves.
Le service de la demi-pension débute mardi 5 septembre.
Vous pouvez consulter la liste des fournitures scolaires dans la rubrique Espace Elèves / Liste des fournitures.

Bonne rentrée à tous !

Les Lauréats du concours les BIOS saison 2016-2017

30 élèves des 5 classes de 6ème du collège ont participé au concours les Bios le jeudi 9 mars. Manon Courtin (6e4), Sacha Buret (6e5) et Léna David (6e4) sont les 3 lauréats du collège. Nous les félicitons pour cette réussite.

Léna David ( à gauche) et Manon Courtin (à droite) accompagnées par les élèves de la classe de 6e4.

Le Choeur des collèges à La Seine Musicale

Avec l’ensemble Insula orchestra en résidence à La Seine Musicale, les collégiens des Hauts de Seine ont revisité l’une des plus célèbres oeuvres de Mozart, La Flûte enchantée. Le spectacle a eu lieu jeudi 8 juin à l’Auditorium.

Les répétitions de la chorale du collège ont été assurées par Mme Garderet, professeur d’éducation musicale.

    

Dispositif ULIS et classe de 5ème3 : d’un monde virtuel à un monde réel

     

     

 

Lors des portes ouvertes du collège, a été présenté le travail conjoint des classes d’ULIS (Béatrice Daffray) et de 5ème 3 (Céline Barbey) : après avoir imaginé un récit d’aventures et avoir créé des avatars (tous les élèves se retrouvent dans le récit sous la forme de personnages imaginaires), chacun a eu à cœur de façonner concrètement l’univers pensé. Grâce à l’intervention d’une plasticienne, Nathalie Chamblas, les élèves ont pu réaliser la maquette de l’épisode du naufrage. Chacun a également présenté son avatar sous la forme d’une description précise à la fois par les mots et par la réalisation personnelle d’un portrait. La collaboration entre les deux classes et l’imagination débordante des élèves ont abouti à un travail riche et de qualité.

Pour lire le récit imaginé par les élèves, c’est ici : monde virtuel